Non scholae, sed vitae discimus
Основные сведения
| Полное наименование Организации | Лагерь труда и отдыха детей, организованным Муниципальным автономным общеобразовательным учреждением "Лицей №3 имени Секина Владимира Алексеевича" городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан |
| Сокращенное наименование Организации | Лагерь труда и отдыха, организованным МАОУ "Лицей №3 им.Секина В.А" г. Стерлитамак РБ |
| Организационно-правовая форма Организации | Муниципальное автономное учреждение |
| Тип Организации | Лагерь труда и отдыха |
| Дата создания образовательной организации | 1912 |
| Адрес места нахождения Организации | Республика Башкортостан, город Стерлитамак, улица Мира 47 |
| Режим, график работы | Режим дня.docx, График работы сотрудников.docx |
| Контактные телефоны | Приемная: 8(3473)25-04-52 Директор: Тагирова Людмила Владимировна, 8(3473)25-60-85 |
| Адреса электронной почты | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. |
Сведения об учредителях
| Наименование учредителя | Адрес местонахождения учредителя(ей) | Контактные телефоны | Адреса электронной почты | Адрес сайта учредителя(ей) в сети «Интернет» |
| Учредителем Учреждения является - городской округ город Стерлитамак Республики Башкортостан в лице администрации городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан | 453100, Республика Башкортостан, город Стерлитамак, проспект Октября, 32 | 8 (3473) 241-805 | Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. | http://www.sterlitamakadm.ru |
Сведения о филиалах
| № п/п |
Наименование филиала | ФИО руководителя | Должность руководителя | Адрес места нахождения | Электронная почта | Адрес официального сайта или страницы филиала в сети «Интернет» (при наличии) | Положение о филиале |
| 1 | Филиалов нет | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует | отсутствует |
Структура и органы управления организации
Структура и органы управления Организацией (посмотреть)
Документы
Устав МАОУ "Лицей №3 им.Секина В.А" ГО г.Стерлитамак РБ
Санитарно-эпидемиологическое заключение от 05.03.2025.pdf
Правила нахождения на территории.pdf
Лицензия на осуществление медицинской деятельности.pdf
Информация о наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности (посмотреть)
Договор о совместой деятельности по медицинскому обслуживанию обучающихся.pdf
Программа развития МАОУ "Лицей №3" 2021-2025.pdf
Рабочая программа воспитания МАОУ "Лицей №3 им.Секина В.А." г.Стерлитамак РБ на 2023-2025 гг.pdf
Предписание органов, осуществяющих государственный контроль (надзор) в сфере оргнаизации отдыха детей и их оздоровления, отчеты об исполнении таких предписаний - Предписания отсутсвуют
Деятельность
Программа воспитания лагеря труда и отдыха «Пчелка» 2025г.pdf
Календарный план воспитательной работы ЛТО 2025.pdf
Программа смены лагеря труда и отдыха "Пчёлка".pdf
|
даты проведения смен |
1 смена (27.05.2025 - 04.06.2025 – выходной суббота, воскресенье) |
2 смена (09.06.2025 -19.06.2025 – выходной суббота, воскресенье, 06.06, 12.06., 13.06 – праздничный день) |
|
Возрастная категория детей, принимаемых в организацию отдыха детей и их оздоровления |
14-17лет |
Руководство. Педагогический и вожатский состав
с
Педагогический состав
|
ФИО |
Специальность по диплому |
Уровень образования, квалификация |
Педагогический стаж |
сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) |
сведения о профессиональной переподготовке |
сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности |
|
Ярыгина Дарина Викторовна |
учитель русского языка и литературы |
Высшее высшая |
10 |
Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки 2023г. |
2018г «Английский язык» |
9 |
|
Насырова Лилия Галияновна |
Филолог. Преподаватель по специальности "Филология" |
Высшее высшая |
16 |
Использование ЦОР преподавании татарского языка и литературы в условиях реализации ФГОС СОО 2023 |
16 |
|
|
Перова Татьяна Павловна |
учитель немецкого и английского языков |
Высшее высшая |
43 |
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности по англ.яз в условиях реализации ФГОС ООО 2022 |
43 |
|
|
Кильдиярова Наталья Владимировна |
Учитель русского языка и литературы, иностранного языка |
Высшее высшая |
22 |
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности по англ.яз в условиях реализации ФГОС ООО 2022 |
2012г «Английский язык» |
22 |
|
Семёнова Ольга Викторовна |
учитель русского языка и литературы |
Высшее высшая |
36 |
Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки 2023г. |
36 |
|
|
Аулова Диля Мидхатовна |
учитель математики и информатики |
Высшее высшая |
24 |
24 |
Сотрудники, ответственные за организацию работы по обеспечению доступности
Материально-техническое обеспечение и оснащенность Организации
Ознакомится можно тут
Услуги, в том числе платные, предоставляемые Организацией
Услуги, в том числе платные, предоставляемые Организацией
|
Стоимость путевки |
2184,00(2-х разовое питание) |
|
Стоимость койко-дня |
156,00(2-х разовое питание) |
|
Стоимость питания в день |
156,00(2-х разовое питание) |
Перечень документов ребенка, необходимых для зачисления в Организацию отдыха:
1. Заявление ребенка
2. Договор об организации отдыха и занятости ребенка в детском лагере труда и отдыха (посмотреть)
3. Копия паспорта ребенка
Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в Организации отдыха:
вторая обувь, головной убор, одежда по погоде
Доступная среда
О СОЗДАННЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, С ИНВАЛИДНОСТЬЮ — отсутствуют
О СОЗДАННЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ, В ТОМ ЧИСЛЕ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ
Специальных условий охраны здоровья детей с ОВЗ, с инвалидностью нет. Специальные условия питания регламентируются условиями питания школы, на базе которой расположен лагерь. Страница организации питания https://www.licey3-str.ru/foodschool/dokumenty-po-pitaniyu
ОБ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ДЛЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПРОДУКТОВ ЛЕЧЕБНОГО ПИТАНИЯ
Лекарственные препараты для медицинского применения хранятся в медицинском кабинете в соответствии с требованиями к хранению таких препаратов. Специализированные продукты лечебного питания хранятся в оборудованном помещении пищеблока школы в соответствии с требованиями к хранению таких продуктов.
О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ И ОБЪЕКТАХ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ – ИНВАЛИДОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ СПОРТИВНЫХ ОБЪЕКТАХ
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Формы обучения: по индивидуальному учебному плану; при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому. В лицеи возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Специально предусмотренные и оборудованные объекты спорта отсутствуют.
О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ОТВЕЧАЮЩИХ ВОЗМОЖНОСТЯМ И ПОТРЕБНОСТЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ, С ИНВАЛИДНОСТЬЮ
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.
В лицее возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом лицея и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
ОБ УСЛОВИЯХ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА К ВОДНЫМ ОБЪЕКТАМ (ПРИ НАЛИЧИИ)
Водные объекты отсутствуют.
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ СОПРОВОЖДЕНИЯ АССИСТЕНТОМ (ПОМОЩНИКОМ) ПО ОКАЗАНИЮ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ТАКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ
При необходимости для обеспечения технической помощи детям-инвалидам, нуждающимся в таком сопровождении, при нахождении их на территории образовательной организации, на базе которой организован лагерь, инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Допуск стороннего ассистента или сопровождающего осуществляется в соответствии с регламентирующими документами школы, на базе которой организован лагерь.
О ВОЗМОЖНОСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЛИ С ПОМОЩЬЮ АССИСТЕНТА (ПОМОЩНИКА) ПО ОКАЗАНИЮ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ, С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ПО ТЕРРИТОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ, ВКЛЮЧАЯ ВХОД В РАЗМЕЩЕННЫЕ НА ТЕРРИТОРИИ ОБЪЕКТЫ И ВЫХОДА ИЗ НИХ;
при необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Входная группа оборудована пандусом для беспрепятственного доступа и видеодомофоном.
О ВОЗМОЖНОСТИ ПОСАДКИ В ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО И ВЫСАДКИ ИЗ НЕГО ПЕРЕД ВХОДОМ НА ОБЪЕКТЫ, В ТОМ ЧИСЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КРЕСЛА-КОЛЯСКИ И ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ С ПОМОЩЬЮ АССИСТЕНТА (ПОМОЩНИКА) ПО ОКАЗАНИЮ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Собственные транспортные средства отсутствуют. При необходимости посадки в транспортное средство и высадки из него перед выходом на объект оказывается помощь сотрудниками образовательной организации, на базе которой расположен лагерь.
О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ
Информационная база лицея оснащена электронной почтой, локальной сетью, выходом в Интернет, функционирует официальный сайт. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке лицея, а также в компьютерных классах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в лицеи действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. В лицеи имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника, видеотехника, электронные доск.
О РАЗМЕЩЕНИИ ОБОРУДОВАНИЯ И НОСИТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА ИНВАЛИДОВ К ОБЪЕКТАМ И УСЛУГАМ С УЧЕТОМ ОГРАНИЧЕНИЙ ИХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации, на базе которой организован лагерь, инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Входная группа оборудована пандусом для беспрепятственного доступа и видеодомофоном.
О ДУБЛИРОВАНИИ НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ЗВУКОВОЙ И ЗРИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ, А ТАКЖЕ НАДПИСЕЙ, ЗНАКОВ И ИНОЙ ТЕКСТОВОЙ И ГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ ЗНАКАМИ, ВЫПОЛНЕННЫМИ РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫМ ШРИФТОМ БРАЙЛЯ, ДОПУСК ПЕРЕВОДЧИКА РУССКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА (СУРДОПЕРЕВОДЧИКА) И ТИФЛОСУРДОПЕРЕВОДЧИКА
Дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля не предусмотрено. Допуск переводчика русского жестового языка (сурдопереводчика) и тифлосурдопереводчика осуществляется в соответствии с, регламентирующими документами школы, на базе которой организован лагерь.
О ДОПУСКЕ И УСЛОВИЯХ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ (НАХОЖДЕНИЯ) НА ОБЪЕКТАХ СОБАКИ-ПРОВОДНИКА ПРИ НАЛИЧИИ ДОКУМЕНТА, ПОДТВЕРЖДАЮЩЕГО ЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Допуск на территорию школы собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, осуществляется в соответствии с регламентирующими документами школы, на базе которой организован лагерь.
Прием в 1 класс 2025-2026 уч.год
Постановления
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Обращения на качество питания
Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код.
Ваше мнение формирует официальный рейтинг организации.